בכנס השנתי של יה"ת – האיגוד המקצועי לטיפול באמצעות אמנויות – שנערך בפברואר 2025, לקחו חלק סטודנטיות מהתוכניות לתואר שני בטיפול באמנות חזותית ובטיפול בתנועה של בית הספר לחברה ואמנויות – הקריה האקדמית אונו, והציגו מחקרים מעוררי השראה בפאנל שעסק בעיבוד מבוסס אמנויות למצבי דחק, טראומה וחוסן.

הפאנל התמקד בהשפעה המרפאת של היצירה האמנותית והתנועה, ובכוחן כמרחבים בטוחים לעיבוד חוויות מורכבות – הן עבור מטופלים והן עבור המטפלות עצמן.
הסטודנטיות שיתפו תהליכים אישיים וקהילתיים שעברו דרך עבודתן המחקרית, שכללה שילוב של כלים יצירתיים, התנסות אישית, התבוננות מעמיקה וחשיבה טיפולית. כל פרויקט הציף נושא רגיש וחשוב שמקבל קול דרך החוויה האמנותית – החל בהתמודדות של סטודנטיות להכשרה עם עומסים רגשיים, דרך הריון במציאות של מלחמה, ועד לעיבוד של הפלה או הליך רפואי פולשני, ובחינה של דינמיקות יחסים בין אם לבת במציאות מדומה.
להלן מבט מקרוב על המחקרים שהוצגו בכנס:

• "בסוף אני בוחרת שלא לשתף ונשארת עם הכל לבד"

  מצבי דחק של סטודנטיות בתהליך ההכשרה בטיפול באומנות והצורך בבניית חוסן

  רותם רמי מנטין –  מטפל באומנות במשרד החינוך ודרך משרד הרווחה.

  גאיה אגדי –  מטפלת באומנות בבית ספר "אדם" בבית ברל, לילדים ונוער על הרצף האוטיסטי.

  גאיה ורותם מתנדבים ב״תמיכה נפשית ראשונית״ עמותה של מטפלים ומטפלות המעניקים תמיכה ראשונית לקהל הרחב בעיתות משבר במרחב הציבורי.

  המחקר נערך בהנחיית ד"ר גל אברמובסקי וד"ר ליאת שמרי-זאבי
  
  

• חווית ההריון של נשים ישראליות בזמן מלחמת "חרבות ברזל", וביטויה ביצירת מתנה עבור היילוד טרם לידתו.

        תרנים ימיני והילה הרשקוביץ – סטודנטית שנה שלישית לטיפול באמנות חזותית

       המחקר נערך בהנחיית גב' נורית וולק

• עבודה אמנותית-תנועתית בקבוצה כאמצעי לעיבוד חווייתן של נשים שעברו הפלה

         ימית אביטל – מטפלת בתנועה

         רחלי אריאל – סטודנטיות שנה ג' לטיפול בתנועה

        המחקר נערך בהנחיית ד"ר שרון וייסווסר

• 'אמא מה את מציירת?'. הערכת יחסי אם-בת בעת הכנת ציור משותף במרחב מציאות מדומה (VR)

  איה ברנהרד-רבסקי – מטפלת באמנות, אמנית ואוצרת תערוכות

  פוסטר בהנחיית ד"ר ליאת שמרי-זאבי

  

• חוויית הגוף והתנועה של נשים שעברו הליך רפואי פולשני.

  מחקר שערכו דנה בנט, אילנית פרידמן שמש, ועדי פלומבו – מטפלות בתנועה.

  פוסטר בהנחיית ד"ר שרון וייסווסר
  
  
  אנו מברכים את הסטודנטיות והבוגרות שהשתתפו בפאנל על תרומתן המקצועית והאישית, על האומץ לחקור מקרוב חוויות חיים מטלטלות, ועל היכולת לתרגם אותן לשפה אמנותית וטיפולית משמעותית. תודה על ההשראה, הרגישות והמחויבות שהבאתן לבמה המקצועית.
  תודה גם למנחות האקדמיות ולצוות המרצים שליוו את התהליכים המחקריים ברוח של הקשבה, עומק ויצירה.
  גאים בכן!